特色专栏

编者按：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量，是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人，潜心教书育人，在三尺讲台上，不辞辛苦，育三千桃李。

陆海霞，女，吉林大学博士。我校9001cc金沙以诚为本教师，主要研究商务英语、市场营销。

春风伴着暖阳悄悄地来到校园，在这充满生机与希望的季节里，我们一起听听陆海霞老师的精彩人生故事。

“博士妈妈”的风雨求学路

本科毕业后留校任教，国家公派留学读研，以妈妈的身份攻读博士，一路走来，陆海霞老师奔波于不同的城市，在不同角色之间切换，不断挑战自我。

2000年，吉林师范大学本科毕业后，成绩优异的陆老师留校任教。2004年，因工作成绩突出，她被国家公派赴亚洲理工金沙以诚为本攻读工商管理硕士，学习国际商务专业。期间，她又被亚洲理工金沙以诚为本选派至巴黎高等商金沙以诚为本交换学习，主攻国际市场营销方向。2009年，陆老师再次回到大学校园，在吉林大学攻读企业管理专业博士。从校园到职场再到校园，从学生到妈妈再到学生，为了心中那份向往和追求，她一直在奔跑。

聊起现在的工作和生活状态时，陆老师显得很轻松，但求学路上的艰难又有谁知？每个人都有属于自己的独特故事，陆老师亦是如此。“博一时，我的双胞胎儿子出生了，从此生活进入‘混乱’期。”她如是说。为了不耽误学习和工作，她每周都要往返于长春和四平。“我经常是清晨4点多起床，坐最早的绿皮火车回四平上课，没课的时候再坐晚班车回长春看一眼孩子，然后就回吉大写论文。”回忆起读博期间的那段艰难时光，陆老师说，她就像个“夜行侠”一样穿梭在两城之间。

7年的博士学习让她不仅学会了学术思维，也让她更经得住寂寞的考验，克服来自生活、工作和学习中的恐惧。她很感激这些磨砺带给她的改变，使她学会了平衡，变成了一位有担当的女性，一位有温度的学者。“我至今仍清楚地记得，那是一个中午，我终于把论文的最后一个字写完了，我拖着疲惫的脚步，走进吉大的一家披萨店吃了一个披萨，算是为自己庆祝。”陆老师感慨地说道。

当问及为何选择企业管理这一研究领域时，陆海霞老师表示，自己对商务英语情有独钟，希望通过自身语言优势，为企业发展提供一些有益参考。如今，她正如自己所希望的那样，在服务社会发展的道路上一路向前。

授良师之道，育桃李芬芳

不知不觉，陆海霞老师已经在教学岗位上度过了22个年头。在这22年的教学生涯中，陆老师一直将教学育人放在首位，从未动摇。从吉林师范大学到9001cc金沙以诚为本，变的是校园，不变的是她那颗潜心教书、用心育人的赤诚之心。在浙外，陆老师主要从事商务英语专业的教学和研究工作。谈到在浙外的工作体验时，陆老师笑着说：“小而精的校园环境，快节奏的工作氛围，老师爱学生爱学术的教风，学生爱学习爱校园的学风，都对我影响很大，我只有加快前进的脚步才能跟上学校的发展速度。”

陆老师秉持“知人论世”的教学观念，始终严格要求自己对每堂课负责，要让听课的学生听有所得。她是这样要求，也是这样做的。陆老师特别谈到，课堂教学是人才培养的关键环节，认真上好每节课，既是对学生和学生家长负责，也是一个教师履行职责和义务的重要体现。她认为，不仅自己的孩子要教育好，别人家的孩子更要培养好，这样才会有更多的家长放心地把孩子送到浙外来读书、成长。

课堂上的陆海霞老师，从来都不是照本宣科，而是循循善诱、耐心引导。课堂上，除了传授知识，陆老师更关注学生的学习能力培养。面对问题，她会先向学生抛出一个思路，然后引导学生扩展，由点到面，进而培养学生的独立思考能力。她曾获吉林师范大学“青年教师讲课大赛”第一名、“教学标兵”等称号，连续多年课堂教学质量评价获评优秀等级。

课堂之外，陆海霞老师会经常带领学生参加科研训练、学科竞赛、企业调研等实践活动，引领学生在实践中深化专业学习、增长才干。

在学生眼里，陆老师是一位非常有爱心、热情、爱教学的好老师。她会多方面了解学生，走进学生当中，倾听他们的心声，尽己所能帮助他们解决学习、生活、求职等方面的困惑。而她所付出的关爱也终究以她意想不到的方式获得了回报。每到重要节日，陆老师便会收到很多学生的祝福与问候。“我记得2017级有个学生叫许文馨，当时我指导她参加全国商务英语实践大赛，赛前她因腿部受伤而陷入沮丧。但令我意想不到的是，后来她选择坐在轮椅上参加比赛，并且取得华东赛区一等奖的好成绩。赛后她告诉我，是我的一些话点醒了她，使她明白了不能被眼前的困难吓住，要主动担起团队负责人的责任。后来，她也听取了我的建议，考上了香港中文大学的研究生。”谈起她的学生，陆老师一脸幸福和欣慰。

现在的陆海霞老师已是多项省级项目的主持人，她所承担的课程《国际商务导论》被评为9001cc金沙以诚为本校级精品在线课程、全外语课程。

陆海霞老师不仅将知识传授给了学生，也将感恩、踏实认真的品格传递给了他们。在培育桃李的路上，她立足三尺讲台，履职尽责践行教书育人的使命，一直默默无闻地奉献着。